Violences en milieu universitaire au Maroc. Les limites de la répression face à une violence multiforme
Abstract
Ce document présente une analyse de la situation en milieu scolaire au Maroc. Le système éducatif souffre de nombreux problèmes dont certains peuvent avoir des effets sur la violence et l’extrémisme violent » et rendent leur prévention difficile. Parmi les aspects à signaler figurent l’encombrement des classes, le déficit des ressources humaines en enseignants et en administratifs. Le manque d’enseignants est devenu très préoccupant. Les programmes de réforme mis en place, les méthodes utilisées ne semblent pas promouvoir l’esprit critique et le développement de la personnalité des enfants dans le sens de l’autonomisation de leur personnalité. Le débat, la promotion de l’expression et le respect des différences ne sont pas suffisamment favorisés. Ainsi, des centaines de milliers d’enfants se retrouvent en dehors du système éducatif peu ou non outillés. Les niveaux d’acquisitions scolaires observés sont faibles pour bien préparer une majorité d’enfants à une intégration sociale et professionnelle.
Added by
CAWTAR
| 2019-12-19 11:13:16
Document Type
Report
Source
UNESCO
Keywords :
Violence en milieu scolaire//Violence et extrémisme//Violence fondée sur le genre//Maroc