العنف المبني على النوع الاجتماعي
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Etude exploratoire sur le vécu scolaire des élèves marocains 2010

Ce document présente une étude exploratoire sur le vécu scolaire des élèves marocains. Ce mémoire porte sur le vécu scolaire des enfants marocains que reçoivent les écoles québécoises, en particulier les classes d'accueil. Il illustre notre préoccupation pour l’égalité des chances de réussite scolaire des élèves immigrants, intimement liée a la prise en compte des caractéristiques particulières de ces derniers. Cette prise en compte est d'ailleurs partie intégrante des approches constructivistes utilisées par les enseignants en milieu pluriethnique, qui supposent détenir une connaissance de l'expérience scolaire de ces enfants. Or, nous constatons un écart entre la situation actuelle, le manque d'information sur cette expérience, et la situation souhaitable : la nécessité de la connaitre pour mieux accueillir ces élevés et les accompagner judicieusement. Dans notre pratique d'enseignement, cet écart nous interpelle spécialement puisqu'il risque, à cause d'incompréhensions d'ordres, divers, de nous conduire à des jugements erronés qui se traduisent en problèmes de classification, d'orientation et d'intégration

بمعزل عن العدالة : حرمان المرأة من المساواة في حق الطلاق في مصر

دراسة أعدتها منظمة هيومان رايتس واتش حول التناقض القائم في قوانين الأحوال الشخصية في مصر في تعاملها مع الرجل والمرأة وخاصة فيما يتعلق بالطلاق

الفئات المهمّشة والحق في السكن اللائق : دراسة تحليلية حول السياسات الإسكانية الموجهة للفئات المهمشة في مصر

تندرج هذه الدراسة ضمن سياق مشروع الاستراتيجيات المبتكرة لتحليل السياسات الإسكانية بقصد تعزيز نفاذ الفئات المهمشة إلى الحق في السكن اللائق. استراتيجيات تبنى على قاعدة دعم حوار السياسات والتنسيق بين الجهات الفاعلة، وذلك من خلال مادة تدريبية تستهدف دعم ادماج

الحوار الوطني حول مشروع الدستور: تقرير عام تونس، مارس 2014

يقدم التقرير مجموعة من مقترحات وتعديلات صادرة من مواطنين وجهات لفصول مشروع الدستور التونسي. ينقسمٌ هذا التقريرٌ إلى تسعة أجزاء اعتمد التبويب المدرج فمسودة مشروع الدستور. فخصص هذه الأجزاء المقترحات المتعلقة بالتوطئة، المقترحات المتعلقة بالباب الأول المخصص

Le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur et la recherche

Ce document présente un guide sur le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur et la recherche. Ce guide a pour ambition d’accompagner les établissements d’enseignement supérieur et de recherche dans la mise en place d’actions contre le harcèlement sexuel. En complément du guide du CLASCHES paru en 2014, rédigé principalement à l’attention des victimes, ce vade-mecum s’adresse aux établissements, qui sont souvent en attente de conseils et de partage d’expériences. Il décrit des exemples de prise en charge institutionnelle des situations de harcèlement sexuel, de formations destinées à sensibiliser les différents acteurs et actrices des établissements, pour les aider à mettre en place leur propre politique, en fonction du contexte qui est le leur. Ces contextes et modalités de prise en charge pouvant varier fortement d’un établissement à l’autre, l’objet du vade-mecum est de présenter les différentes options et les arguments en faveur des unes ou des autres.

دمج الرجال في برامج النوع الاجتماعي ومناهضة العنف ضد المرأة دراسة تحديد احتياجات

دراسة حول كيفية دمج الرجال في برامج النوع الاجتماعي ومناهضة العنف ضد المرأة، تعرض المقدمة عدداً من التعريفات للمساواة بين الجنسين، وتطور مفهوم دمج الرجال في مناصرة قضايا المرأة ومناهضة العنف ضد النساء لدى المؤسسات الاممية والمؤسسات العاملة في قضايا النوع

النزاعات المسلحة وتأثيرها على الأسرة

مداخلة حول النزاعات المسلحة وتأثيرها على الأسرة في إطار مؤتمر تمكين السرة في العالم المعاصر تحت عنوان تحديات وآفاق مستقبلية المنعقد يومي 27 و28 كانون الثاني2010 بالدوحة. جاء فيها تقديم للأسرة العربية كونها الضحية الأولى للحروب والنزاعات المسلحة، وذكر نتا

Prévention de la violence fondée sur le genre à l’université- de la connaissance à l’action vers le changement- Rapport régional

Ce document présente le rapport régional sur la violence fondée sur le genre à l’université, de la connaissance à l’action vers le changement. ce rapport a été conduite dans le cadre du projet « Prévention de la Violence Fondée sur le sexe dans l’espace public: De la connaissance à l’action pour le changement », mis en œuvre dans le cadre d »un Partenariat fructueux depuis quelques années déjà entre le Centre de la Femme Arabe pour la Formation et la Recherche/CA WTAR et l’Organisation Open Society Foundations/OSF.

Prévention de la violence fondée sur le genre à l’université- de la connaissance à l’action vers le changement- Rapport Tunisie

Ce document présente le rapport de l’étude de la Tunisie sur la violence fondée sur le genre à l’université, de la connaissance à l’action vers le changement. Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre CWTAR et OSF, qui couvre deux pays, à savoir la Tunisie et le Maroc, et qui vise à traiter la question de la Violence Fondée sur le Genre/VFG dans les espaces publics avec un focus sur la violence dans l’espace universitaire

Prévention de la violence fondée sur le genre à l’université- de la connaissance à l’action vers le changement-Résumé Rapport Régional

Ce document présente le synthèse du rapport régional sur la violence sexiste à l'université, de la connaissance à l'action pour le changement.ce rapport a été réalisé dans le cadre du projet «Prévention de la violence sexiste dans l'espace public: de la connaissance à l'action pour le changement», mis en œuvre dans le cadre d'un partenariat fructueux depuis plusieurs années. années déjà entre le Centre des femmes arabes pour la formation et la recherche / CAWTAR et l'Organisation Open Society Foundations / OSF.

Prévention de la violence fondée sur le genre à l’université- de la connaissance à l’action vers le changement- Résumé Maroc

Cet article présente le rapport de l'étude du Maroc sur la violence sexiste à l'université, de la connaissance à l'action pour le changement.Cette étude a été réalisée dans le cadre du projet de partenariat entre le CAWTAR et OSF, qui couvre deux pays: la Tunisie et le Maroc, et qui vise à aborder la question de la violence basée sur le genre / VBG dans les publics des zones en mettant l'accent sur la violence dans le

توفير البيئة التشريعية في حماية الأسرة

ورقة عمل مقدمة من القاضي منصور الحديدي مدير المعهد القضائي الأردني للمؤتمر الإقليمي العربي الأول لحماية الأسرة المنعقد في عمان ما بين 13-15/01/2005 ، حول تعامل البيئة التشريعية في الأردن مع ظاهرة العنف الأسري